Pauline - Prof de maths - Paris 14e
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Pauline

  • Tarif 296MAD
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  • Maths

Professeure de mathématiques (lycée), par une Normalienne (ENS Ulm) sur Paris ou en ligne (expérimentée) 

  • Maths

Lieux du cours

À propos de Pauline

Je m'appelle Pauline, j'ai 21 ans. Après le lycée, j'ai intégré le CPES du lycée Henri IV à la suite duquel j'ai été admise à l'École Normale Supérieure de PSL (aussi appelée ENS Ulm ou Normal Sup.) J'étudie particulièrement l'économie et les mathématiques et je souhaite devenir enseignante-chercheuse en économie ! Je maîtrise parfaitement le programme de mathématiques de la seconde à la terminale (20/20 au baccalauréat de mathématiques) que j'ai pu ensuite approfondir durant mes études supérieures. Ma philosophie : pour progresser en mathématiques, il faut se confronter à des exercices adaptés à son niveau et trouver les solutions en réfléchissant par soi-même ! Le rôle d'un professeur particulier est triple à mes yeux : mettre au clair les éléments de cours, proposer des exercices progressifs adaptés au niveau de l'élève et lui fournir des conseils et des méthodes pour progresser plus rapidement.
Je donne des cours depuis environ 2 ans, j'ai suivi une douzaine d'élèves de la 3ème à la Terminale. Ces expériences m'ont permis d'affiner ma pédagogie et d'apprendre à l'adapter à chaque élève.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
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Ma méthode d'enseignement est la suivante : 1 - J'entre en contact avec l'élève et/ou ses parents en amont du cours pour comprendre ses besoins et ses attentes. 2 - Je prépare ensuite le cours : c'est pour moi l'étape la plus importante, après avoir compris les besoins de l'élève, je construis un cours en sélectionnant les exercices et les points de méthodes clés afin de maximiser la progression. 3 - Durant le cours, ma méthodologie dépend du niveau de l'élève et de ses connaissances préalables. Il peut être nécessaire pour certains élèves de reprendre des points du cours avant de s'attaquer à des exercices. Dans tous les cas, l'idée est ensuite de proposer des exercices progressifs, qui permettent d'acquérir les savoir-faire principaux relatifs au chapitre étudié. Pour certains élèves, il est pertinent de donner les exercices à l'avance et de revenir pendant le cours sur les difficultés rencontrées, pour d'autres j'alterne entre des moments d'explication, de conseils et de correction et des moments où je laisse l'élève essayer de résoudre par lui-même les exercices proposés. 4 - Sur les 5 dernières minutes du cours, je propose à l'élève de faire un bilan sur ce qui a été vu, ce qui est acquis, mais aussi et surtout sur ce qu'il lui reste à travailler en lui proposant des pistes pour continuer à travailler de son côté après le cours. Il m'est aussi possible après le cours de rédiger un bilan écrit pour les parents s'ils me le demandent et de répondre par message à l'élève en cas de question en dehors des heures de cours. Ainsi, je ne propose pas simplement un cours, mais un réel suivi qui commence par la préparation du cours et se conclut par un bilan écrit aux parents. Mon objectif est clair : je cherche à maximiser l'utilité du temps passé avec l'élève pour qu'il tire profit au maximum de ce cours. Et tout cela, je le fais avec le sourire parce qu'enseigner me passionne et voir progresser les élèves m'apporte beaucoup de satisfaction !

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Tarifs

Tarif

  • 296MAD

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  • 5h : 1482MAD
  • 10h : 2964MAD

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