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Caroline
- Tarif 268MAD
- Réponse 1h

268MAD/h
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- Maths
- Géométrie
- Logique mathématique
- Calcul
Professeur des écoles titulaire en poste (CRPE 2019) : Réconciliation avec les Maths et maîtrise des fondamentaux de la PS au CM2
- Maths
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Lieux du cours
À propos de Caroline
Pourquoi me choisir pour accompagner votre enfant en Maths ?
Bienveillance & Cadre : Je crée un climat de sécurité "enrobant" où l'erreur devient un outil pour comprendre. Je transforme l'appréhension en rigueur grâce à une écoute douce mais structurante.
Sens & Logique : Pas de par cœur, mais de la compréhension. En tant que PE, je lie calcul mental, numération et géométrie pour que la logique s'installe naturellement.
Rituels rassurants : Chaque séance est ritualisée (défis, calcul rapide) pour automatiser les bases et mettre l'élève en confiance dès les premières minutes.
Expertise du sur-mesure : Titulaire depuis 2019, j'adapte mes outils aux besoins spécifiques de votre enfant pour combler ses lacunes et valoriser ses réussites.
Le plaisir d'apprendre : Ma mission est de rendre les maths concrètes et gratifiantes. Un enfant qui prend plaisir à manipuler est un enfant qui progresse durablement.
À propos du cours
- Tous niveaux
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Ma méthode : Rendre les mathématiques concrètes et logiques
En tant que professeur des écoles, je sais que les difficultés en mathématiques proviennent souvent d'une abstraction arrivée trop tôt. Pour mes cours, je propose une approche structurée en trois temps :
1. Manipulation et Visualisation
On n'apprend pas les maths qu'avec un stylo. Pour les plus jeunes (Cycle 1 et 2) comme pour les plus grands, j'utilise du matériel concret ou des schémas visuels. Comprendre la dizaine, les fractions ou la géométrie passe d'abord par la manipulation pour que le concept "imprimé" soit solide.
2. Une approche ritualisée pour sécuriser l'élève
Chaque séance commence par un rituel court et ludique (calcul mental, énigme logique, défi de numération). Cela permet à l'enfant de se mettre "en train", de gagner en automatismes et de débuter le cours sur une réussite, ce qui est essentiel pour la confiance en soi.
3. Faire du lien entre les domaines
Je ne cloisonne pas les apprentissages. J'aide l'élève
Tarifs
Tarif
- 268MAD
Tarifs packs
- 5h : 1340MAD
- 10h : 2680MAD
webcam
- 268MAD/h
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