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Paul
- Tarif 273MAD
- Réponse 1h
-
Élèves10
Nombre d'élèves que Paul a accompagné depuis son arrivée sur Superprof
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273MAD/h
1er cours offert
- Maths
- Algèbre
- Logique mathématique
- Arithmétique
- Calcul
Consultant Data & IA, diplômé de Master, donne cours de maths de l'école primaire à la terminale.
- Maths
- Algèbre
- Logique mathématique
- Arithmétique
- Calcul
Lieux du cours
Recommandé
Paul un professeur apprécié par sa communauté. Il a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.
À propos de Paul
Je suis consultant en Data et IA depuis plus de 3 ans. Après un bac S option Informatique avec mention très bien (19.5 en maths), j'ai fait une licence Maths avec mineure informatique. J'ai ensuite obtenu un Master en Sciences et Ingénierie des données, reliant mes compétences en maths, informatique, et IA. J'ai aussi pris des cours en ligne auprès du Commonwealth Education Trust, de l'Université de Cambridge et de l'Université de Pennsylvanie dans différents domaines de mathématiques et de sciences de l'éducation.
Je suis un passionné des maths, et j'aimerais plus que tout pouvoir partager cette passion, surtout dans un climat où de plus en plus de gens sont "nuls en maths". Personne n'est vraiment nul en maths, et mes cours sont une façon de le prouver.
À propos du cours
- Primaire
- Collège
- Seconde
- +2
niveaux :
Primaire
Collège
Seconde
Première
Terminale
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Les cours durent 2h (pour la première fois, la deuxième heure est offerte aussi) afin d'avoir le temps d'apprendre.
Ma méthodologie est légèrement différente de celle des autres professeurs : Plutôt que de traîner l'élève sur un sujet précis, je préfère lancer une discussion sur celui-ci.
Je pense que l'apprentissage est meilleur quand il est fait par soi-même. Les mathématiques sont naturelles et intuitives, et chaque élève a sa façon d'apprendre. Mon but est d'amener l'élève à la façon d'apprendre qui lui convient le mieux.
Voici un exemple :
L'élève vient d'apprendre la résolution d'équations linéaires du type ax+b=c. En s'essayant à quelques exercices, il se rend compte que l'on peut additionner les équations entre elles. Il se pose donc naturellement la question suivante : ça fait quoi si je les multiplie ? La réponse, les équations du second degré, sera donc plus facile à apprendre, car l'élève les aura découvert lui-même. Les maths ne sont plus un enchaînement de théorèmes appris comme des recettes de cuisine, mais plutôt un arbre de connaissances liées entre elles.
Je lui donne les connaissances nécessaires, puis l'élève laisse libre cours à sa curiosité afin de redécouvrir les principes qui forment son cours. De cette manière, l'élève n'apprend pas son cours, il le découvre, et c'est cette fierté d'avoir trouvé soi-même un théorème qui va l'amener à le retenir.
Afin de tirer parti du caractère intuitif des maths, chaque cours comprendra des animations faites sur-mesure, montrant les concepts de façon visuelle. Un exemple d'animation (niveau terminale) est disponible ci-dessous.
Selon les capacités de l'élève et ses lacunes, les premières heures peuvent ressembler à de l'aide aux devoirs traditionnelle. Cette aide permettra de solidifier les bases, afin ensuite de monter le niveau progressivement.
Recommandations
Les recommandations proviennent des proches et des connaissances de ce professeur de Maths.
J'ai rencontré Paul au cours de notre formation, on avait un cours de machine learning sur graphes en commun. Les animations qu'il avait créées sont tellement propres et intuitives que le professeur les utilise encore maintenant !
J'ai connu Paul pendant mon année de première STI2D. J'avais du mal avec les maths, j'avais même pas retenu ce qu'on avait appris l'année dernière. Paul m'a proposé de m'aider à revenir à niveau en maths. En utilisant des vidéos, des programmes et des jeux, il a réussi à me donner envie de travailler.
Sa méthode d'apprentissage n'était pas normale, il ne me demandait jamais d'apprendre par coeur des formules ou de faire des exercices, il me demandait juste de jouer avec les outils donnés pour reconnaître des motifs et des relations, que je formaliserais après sur papier.
Cette méthode a fait ses preuves, je suis maintenant en terminale STI2D et ma moyenne en maths est de 17,4 au premier trimestre, alors que j'avais moins que 8 l'année dernière.
L'une des spécialités de Paul est aussi qu'il ne s'arrête pas à un niveau précis. Il me laissait être curieuse, ce qui m'a fait comprendre les coordonnées polaires et les intégrales avant que je les vois en cours en terminale.Je suis la lycéenne en S dont parle Paul. C'est un professeur très polyvalent, qui arrive avec aise à combler des lacunes, mêmes profondes. Par contre, il n'arrive pas à contenir son envie d'enseigner, alors ne pensez pas garder un niveau de seconde. Avec paul vous arriverez à un niveau de terminale !!
Voir plus de recommandations
Tarifs
Tarif
- 273MAD
Tarifs packs
- 5h : 1367MAD
- 10h : 2461MAD
déplacements
- + 5MAD
cours offert
Ce premier cours offert avec Paul vous permettra de faire connaissance et de bien lui préciser vos besoins pour vos prochaines leçons.
- 1h
webcam
- 273MAD/h
Précisions
L'achat d'un pack de cours de 10h vient aussi avec un abonnement Duolingo Super pour les élèves qui le souhaitent. Le cours Duolingo Math couvre les bases d'un niveau primaire à mi-collège : Multiplication, division, fractions, arrondi, décimales, et géométrie.
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