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Violette
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Violette – Étudiante à UCL (Londres), passionnée et bienveillante, je propose des cours d’anglais et de littérature anglaise pendant l'été à Paris et Hauts-de-Seine. Une approche douce, structurée et
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Lieux du cours
À propos de Violette
Bonjour ! Je m'appelle Violette, j’ai 18 ans, je suis parisienne et actuellement en deuxième année à UCL (University College London), où j’étudie les sciences politiques et les relations internationales.
Mon parcours est marqué par une forte dimension internationale : j’ai vécu trois ans au Japon, de mes 9 à 12 ans, où j’ai intégré une école internationale sans parler un mot d’anglais. Cette immersion m’a appris la langue dans un contexte quotidien, mais aussi la réalité émotionnelle de l’apprentissage linguistique : les doutes, les frustrations, et surtout le plaisir de progresser. C’est une expérience qui m’a rendue très attentive et empathique avec les enfants et les adolescents, notamment ceux qui manquent de confiance.
Avant UCL, j’ai suivi le Baccalauréat Français International (BFI – option britannique), une filière bilingue exigeante qui m’a permis d’approfondir la littérature anglaise, la culture britannique et l’histoire-géographie en anglais.
Déjà bilingue avant cette filière, j’y ai renforcé un niveau C2 (natif), avec des résultats qui témoignent de mon engagement et de ma maîtrise :
Connaissance du monde (anglais) : 18/20
Littérature anglaise (écrit) : 17/20
Littérature anglaise (oral) : 16/20
Histoire-Géographie BFI (écrit) : 16/20
Histoire-Géographie BFI (oral) : 19/20
Aujourd’hui, je propose des cours d’anglais et de littérature anglaise pour collégiens, lycéens, mais aussi les élèves en BFI/OIB, ou tout apprenant souhaitant progresser à l’écrit comme à l’oral. Mon approche est :
Bienveillante – je comprends les blocages et j’encourage toujours avec douceur
Méthodique – j’enseigne avec des outils concrets pour gagner en autonomie
Vivante – je m’appuie sur des contenus modernes, culturels et adaptés à chaque élève
Je peux aussi proposer un accompagnement plus académique : préparation aux épreuves écrites/orales, méthode de commentaire ou de dissertation, lecture guidée, analyse de texte…
Je serais ravie d’échanger avec vous pour adapter un accompagnement sur mesure, dans un cadre sérieux, mais détendu.
À bientôt !
Violette
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À propos du cours
- Primaire
- Collège
- Seconde
- +13
niveaux :
Primaire
Collège
Seconde
Première
Terminale
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Autre formation professionnelle
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enfants
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Mes cours sont pensés comme un espace sérieux mais agréable, où l’on progresse à son rythme, dans un cadre structuré, bienveillant et motivant. L’objectif est de rendre l’apprentissage efficace, mais aussi stimulant et valorisant pour l’élève.
Je propose un accompagnement sur mesure, selon les besoins : prise de confiance à l’oral, consolidation des bases, perfectionnement à l’écrit, préparation aux oraux ou aux épreuves écrites (commentaire, dissertation, analyse littéraire). Je peux également adapter les contenus pour les élèves en filière BFI ou OIB.
Une séance peut inclure :
– des rappels de méthode ou de grammaire,
– du travail sur des textes (littéraires ou contemporains),
– des échanges en anglais pour pratiquer l’oral en douceur,
– des exercices adaptés à la progression de l’élève,
– des outils concrets pour structurer sa pensée et mieux s’exprimer.
Je mets un point d’honneur à créer une atmosphère de confiance, où l’élève peut poser ses questions sans crainte, progresser sans pression, et sentir que ses efforts comptent. On travaille sérieusement, mais toujours dans la bonne humeur.
En parallèle de mes études à UCL, je suis également tutor et transition mentor pour les étudiant·es de première année. Ce rôle me permet d’accompagner d’autres jeunes dans leur adaptation au rythme universitaire : cela m’a appris à écouter, à encourager, à m’adapter – et je le retrouve pleinement dans ma manière d’enseigner.
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Tarifs
Tarif
- 220MAD
Tarifs packs
- 5h : 1102MAD
- 10h : 2203MAD
webcam
- 220MAD/h
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