Paulin - Prof de photoshop - Ixelles
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Paulin organisera avec soin votre premier cours de Photoshop.

Paulin

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  • Tarif 318MAD
  • Réponse 17h
  • Élèves

    Nombre d'élèves que Paulin a accompagné depuis son arrivée sur Superprof

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Paulin - Prof de photoshop - Ixelles
  • 5 (13 avis)

318MAD/h

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  • Photoshop
  • Infographie
  • Communication visuelle
  • Lightroom

Réalisateur diplômé en post-production, je donne cours d'infographie, retouches photo, motion design, étalonnage... Sur Bruxelles ou par webcam. Photoshop, Figma, After Effects...

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Lieux du cours

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Paulin organisera avec soin votre premier cours de Photoshop.

À propos de Paulin

Bonjour !

☼ Je m'appelle Paulin et j'habite à Bruxelles. Je suis réalisateur et étalonneur, pour le cinéma et la publicité. J'ai réalisé de nombreux courts-métrages, enseigne la réalisation dans une académie de loisirs, et développe également une méthode de jeu basée sur l'improvisation cinématographique.

☼ J'ai d'abord étudié et travaillé dans le domaine des effets visuels. J'en garde une très bonne connaissance des outils d'infographie, d'où ma proposition de cours (en plus de mes cours de cinéma).

☼ Passionné par le cinéma, l'art et la création numérique, je suis polyvalent et aime découvrir des techniques qui m'enrichissent. Mon envie d'apprendre participe à mon plaisir de transmettre : j'aime m'adapter à vos projets. Mes films sont disponibles sur ma chaîne YouTube (Paulin Grenade), où vous pourrez par exemple visionner "Les bolos de Billie" (petit film publicitaire) et "Trou story" (gagnant d'un concours mondial consistant à faire un court-métrage en trois jours, et diffusé au Short Film Corner du festival de Cannes de 2025)

☼ Dans ma pratique comme dans mes cours, je cherche toujours à comprendre les règles fondamentales pour mieux pouvoir les détourner ensuite. Je mets à poing d'honneur à ce que l'élève comprenne quel impact aura chaque action sur la globalité de son projet.

À bientôt en cours !

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Supérieur
  • +4
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Supérieur

    Formation pour adultes

    Débutant

    Intermédiaire

    Enfants

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Une image vaut mille mots : mon court-métrage de fin d'étude est donc disponible en bas de page si nécessaire ! Bourré d'effets visuels, il et a été sélectionné et primé dans plusieurs festivals.

✩ Matières enseignées : scénario, réalisation, montage, étalonnage, retouches photo, graphisme, motion design.

✩ Je peux initier et donner des exercices, mais également vous apporter un suivi poussé de vos projets. La valeur artistique et la qualité technique d'un projet sont toujours liées, c'est pourquoi il est important d'être attentif à toutes les étapes de la création ! Depuis les inspirations artistiques jusqu'à une bonne maîtrise du workflow (organisation entre les différents logiciels).

✩ Logiciels enseignés : Suite Adobe (Photoshop, AfterEffects, PremierePro...) et DaVinci Resolve pour la création photo et vidéo. Figma, Drive, Excel, pour la gestion de projets. Je peux également enseigner les bases techniques de l'image numérique.

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Tarifs

Tarif

  • 318MAD

Tarifs packs

  • 5h : 1486MAD
  • 10h : 2971MAD

webcam

  • 318MAD/h

déplacements

  • + 5MAD

Vidéo

En savoir plus sur Paulin

En savoir plus sur Paulin

  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    'ai découvert Photoshop à l'âge de 16 ans, en m'amusant à faire quelques
    montages sur mon ordinateur portable. En prenant en main ce logiciel puis
    beaucoup d'autres, j'avais l'impression de découvrir le monde des possibles
    : seul dans ma petite chambre, je pouvais faire des images, du son, des
    vidéos... j'ai décidé d'en faire mes études puis de partager plus tard
    cette passion avec des élèves.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'apprécie m'adapter aux projets de l'élève : c'est lorsqu'on désire
    réaliser quelque chose de précis qu'on apprend le plus vite ! Bien souvent,
    les élèves imaginent que leur idée sera simple et rapide à mettre en place.
    Ils peuvent même être déçus de découvrir la complexité qu'il y a derrière
    leurs envies ! Tout l'enjeu est alors de les pousser à aller au bout de
    leur idée, avec patience et discipline. Il est souvent nécessaire de faire
    quelques pas en arrière dans leur pratique et de consolider les bases
    théoriques ; qui leur permettront de mieux comprendre les outils qu'ils
    doivent employer pour mettre à bien leur idée. Ce ping-pong entre théorie
    et pratique est passionnant !
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Venant des professeurs ou des artistes, j'aime qu'ils soient vivants ! La
    passion est l'élément clé pour apprendre et transmettre. J'ai été
    profondément marqué par des professeurs qui s'emballaient, levaient les
    bras aux ciels, avaient plaisir à nous apprendre. Côté artistique, je suis
    souvent séduit par les cinéastes, peintres ou musiciens qui donnent toute
    leur vie à leur œuvre !
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Passion, patience, et écoute pour le professorat. En ce qui concerne
    l'infographie, rigueur et curiosité permanente ** Cet écosystème évolue
    en permanence et il est important de se tenir au courant des nouveaux
    outils qui peuvent chambouler nos pratiques.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    J'évoquerai mon film de fin d'étude. Un court-métrage assez ambitieux
    techniquement, sur lequel j'ai effectué énormément de tâches (scénario,
    réalisation, musique, jeu, compositing, VFX, 3D...). Cet aspect
    "multi-fonction" m'a énormément appris : j'ai découvert qu'être conscient
    des connexions qui se font entre chaque métier du cinéma pouvait
    radicalement changer le bon déroulé d'un projet. C'est ce que je veux
    enseigner à mes élèves : une pratique créative consciente, à la fois de ses
    possibilités et de ses répercussions !
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    En effet, et c'est ce qui m'a donné envie d'enseigner... Comme évoqué plus
    haut, j'ai été marqué par les professeurs passionnés par leur domaine. Un
    passionné pouvait m'intéresser à un domaine alors inconnu pour moi, et
    quelqu'un de blasé me désintéresser totalement d'une matière jusqu'alors
    chérie !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    J'habite à Bruxelles, j'ai 24 ans et ma vie s'organise beaucoup autour des
    films ! Lorsque je ne travaille pas en tant qu'infographiste, je réalise
    des courts-métrages que j'espère faire de plus en plus produire. Je me
    nourris beaucoup en cinéma et en peinture, j'aime également la nature, la
    cuisine, la politique... j'essaie de toujours rester curieux !
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    La passion ! J'ai un réel plaisir à donner cours, je dois même me faire
    violence pour ne pas accepter tous les cours gratuits que me demandent mes
    amis ! Je suis aussi très disponible, j'ai un bon matériel chez moi et...
    je suis le moins cher des professeurs diplômés dans mon domaine !
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