Serena - Prof d'anglais - La Cellette
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Serena

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Professeure indépendante d'anglais (10 ans d'expérience) poussant à l'excellence académique

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À propos de Serena

Je suis titulaire d'une Licence en Biologie Cellulaire et en Physiologie, d'un Master de Recherche Biomédicale, avec une spécialisation en Recherche en Cancérologie, et je suis lauréate de deux bourses doctorales pour la réalisation d'une thèse de recherche en cancérologie. J'ai un parcours académique international, marqué par de très bons résultats.

J'ai étudié une année au sein d'une université états-unienne, et j'ai réalisé mon stage de fin d'études ainsi que mon mémoire de fin d'études en anglais.

Passionnée par l'éducation, le développement académique, la pédagogie et la transmission des savoirs, je propose des cours particuliers, pour aider les étudiants à atteindre leur plein potentiel. Mon objectif est de rendre accessibles les concepts complexes, susciter l'intérêt pour l'apprentissage et créer un environnement d'apprentissage positif, décontracté, agréable, favorisant la confiance en soi et l'autonomie. Forte d'une dizaine d'années d'expérience dans le domaine des cours particuliers, j'ai eu l'opportunité d'accompagner de nombreux étudiants vers la réussite académique.

Je crois fermement que chaque personne est unique, avec ses propres forces et défis, c'est pourquoi j'adopte une approche personnalisée à chaque étudiant.

N'hésitez pas à me contacter, je serai ravie de répondre au mieux à vos besoins académiques.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • A1
  • +3

    • niveaux :

    Primaire

    Collège

    A1

    A2

    Débutant

    Enfants

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Au cours de la première séance de cours, qui est offerte, je réalise un bilan d'évaluation, au cours duquel je prends le temps de discuter avec l'étudiant et d'avoir une écoute attentive, afin de comprendre sa personnalité et ses objectifs académiques, mais aussi de cerner ses difficultés spécifiques, ses besoins, ainsi que la méthode d'apprentissage qui lui convient.
En me basant sur cette évaluation initiale, je développe un plan de cours personnalisé, qui est l'approche pédagogique sur mesure que nous suivrons durant les séances de cours, et qui indique les objectifs à atteindre à cours et long terme. J'offre à l'étudiant la possibilité de modifier ce plan, afin de l'adapter à ses préférences et de l'ajuster à ses progrès académiques.

Les autres séances de cours se déroulent en 4 étapes:

1. Introduction: brève exposition des objectifs du jour, des concepts qui seront abordés et de leur importance dans la matière enseignée.

2. Lecture, interaction et clarification: j'invite l'étudiant à lire son cours à haute voix. À l'issue de chaque concept clé, j'encourage activement l'interaction, en posant des questions à l'élève et en le stimulant à me poser des questions également. Je me montre bienveillante, j'établis une relation de confiance avec l'étudiant, dans laquelle il se sent à l'aise pour me faire part de toutes ses interrogations au sujet du cours, qu'il ne se sente pas jugé. Ainsi, je mets en valeur ses points forts dans la matière et je le rassure concernant ses points faibles, en lui donnant des clés en mains pour les surmonter.
Je clarifie les notions complexes, fournis des exemples concrets, et m'assure que l'élève a bien compris et assimilé chaque notion.

3. Pratique guidée : après la compréhension théorique du cours, place à l'exercice pratique de celui-ci. Je propose à l'étudiant de refaire les exercices qu'il a effectués en classe et en examen, je les réexplique et je lui fournis des méthodes afin d'aborder ces exercices sous un angle plus simple, de façon plus rapide et plus facile à mémoriser. Je suis disponible pour répondre à ses questions. Je peux également lui proposer des exercices pertinents qu'il n'a pas réalisés auparavant, comme des dialogues en anglais, l'écoute de chansons en anglais, le visionnage de films en anglais, la lecture de textes en anglais, les recherches sur des sites web anglais...etc.
Je fournis à l'étudiant des méthodes de gestion du temps, d'organisation, de raisonnement et de gestion du temps.

4. Récapitulation et brève révision des concepts clés.

Pour finir, je sollicite le feedback de l'étudiant, l'invitant à un dialogue ouvert, au cours duquel il partage ses impressions et suggère des améliorations pour les séances à venir.

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Tarifs

Tarif

  • 219MAD

Tarifs packs

  • 5h : 1094MAD
  • 10h : 2188MAD

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  • 1h

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