Clément - Prof de français - Paris 5e
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Clément

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🟩Prof AGRÉGÉ → spécialiste du BAC 🟩 Progression garantie. Adaptation au niveau et à l'élève. Expert en dissertation, commentaire et explication linéaire. Bienveillant et motivant.

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Clément fait partie des meilleurs professeurs de Français. Qualité du profil, excellence du diplôme, organisation rapide du premier cours, ses élèves l’adorent.

À propos de Clément

➤ ➤➤ Saurez-vous deviner combien j'ai eu au bac de français ?
9/20 … Oui, oui. 9 à l’écrit et 9 à l’oral. Au moins, la moyenne n’était pas difficile à calculer.
● Vous imaginez la réaction de mes parents ? Alors qu’ils avaient tout fait pour m’inscrire dans un lycée prestigieux. Il n'y avait vraiment pas de quoi les rendre fiers. Et pourtant, j'avais choisi la filière littéraire… le français devait être mon fort.
● Vous n’auriez pas été inquiets à leur place ? Avec le recul, je me dis qu’ils ont dû avoir peur pour la suite.
➤➤➤ Mais la suite les a rassurés
🠖 Après une remontée épique qui m’a vu obtenir une mention TB au bac avec une moyenne de 17,22 et un 20/20 en Littérature ;
🠖 Après avoir fait une prépa littéraire et obtenu 18/20 à l’épreuve de lettres modernes du concours de l’ENS ;
🠖 Après avoir élaboré une méthodologie de la dissertation simple et efficace ;
🠖 Après avoir obtenu l’agrégation de lettres modernes en 2020 ;
🠖 Après avoir enseigné le français avec passion pendant 5 ans à plus de 300 élèves, au fil de plus de 2000 heures de cours…

● Je peux aujourd’hui sourire d’avoir obtenu deux piteux 9/20 au bac de français.
Et je ne pouvais pas me cacher derrière une prétendue injustice de la correction ou le caractère soi-disant aléatoire de la notation en français.
En réalité, je savais bien que j’avais trop peu travaillé — surtout que j’avais mal travaillé.
Je n’avais pas de méthode, pas d’objectif, pas de stratégie.

Ça vous rappelle peut-être quelqu’un ?
Quelqu’un que vous aimeriez voir réussir, et qui voudrait, au fond de lui, réussir aussi.
● Votre enfant n’a probablement pas encore développé de goût pour l’apprentissage, ni de plaisir à étudier.
Peut-être qu’il ne sait pas comment s’y prendre avec les textes et les œuvres qu’on lui demande de lire.
● Surtout, on ne lui a probablement jamais montré clairement comment réussir une excellente dissertation ou un commentaire de texte brillant.
Comme moi à l’époque, votre enfant n’est pas en échec complet. Il n’est simplement pas encore tout à fait épanoui avec le français.

D'un certain côté, je suis heureux d’être passé par cet échec du double 9 au bac … et vous pouvez aussi vous en réjouir.
Eh oui ! Car votre enfant pourra bénéficier de ce que j’ai mis en place par la suite pour remonter la pente, et de très nombreux enseignements que j’en ai tirés.
En voilà déjà trois pour vous dans la prochaine section :

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À propos du cours

  • Seconde
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    Seconde

    Première

    Supérieur

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

ᐅ Votre enfant n’est pas nul en français. Il lui manque probablement un peu de ces trois choses sur lesquelles je mets l'accent en cours :
• Les méthodes pour y arriver.
• L'intérêt pour la matière.
• La motivation de réussir.

ᐅ Une réaction est toujours possible : un échec n’est jamais définitif. Il faut garder un état d'esprit optimiste et persévérant pour faire face aux (grandes) difficultés que peut présenter le français.

ᐅ Vous pouvez me faire confiance : je ne laisserai pas votre enfant rater son bac de français, ni aucune échéance importante. En réalité, vous vous assurez avec moi la présence d’un allié à vos côtés pour la réussite de votre enfant.

Mais de quelle réussite parle-t-on ?
︎On parle d’obtenir 40/40 au bac de français : 20 à l’écrit et 20 à l’oral.
En 2024-2025, j’ai accompagné 12 élèves vers le bac de français.
● Trois d’entre eux ont décroché le double 20 aux épreuves du bac (bravo à Léo, Manon et Andrea).
Si votre enfant a déjà l’habitude d’avoir 15 ou plus en français, ce sera très clairement notre objectif.
Et les 11 autres élèves accompagnés, me demandez-vous ?
Soyez rassuré, ils ont aussi cartonné, chacun à leur manière, et rendu fiers leurs parents.

● Prenons Salomé, par exemple :
Elle a obtenu 14,5 de moyenne au bac de français : 11 à l’écrit, 18 à l’oral.
C’est honorable, mais ce ne sont pas, pour ainsi dire, d’excellentes notes.
Et pourtant, vous n’imaginez pas comme elles étaient heureuses, Rebecca et sa mère, quand elles m’ont annoncé ces notes au téléphone
Et pour cause :
→ Rebecca souffre de troubles “dys” importants
→ Elle est de langue maternelle anglaise (les mots ne lui viennent pas toujours naturellement dans la langue de Molière)
→ Elle avait eu 6 à l’écrit et 8 à l’oral au premier bac blanc de français
✮ De 7 de moyenne à 14,5 au bac : elle a plus que doublé ses résultats !

● Et les deux élèves de CPGE scientifique que j’ai accompagnés cette même année ?
Ils ont intégré l’X. Ils nous saluent de là-bas. Salut Dorian, salut Pablo (Petit rappel : les épreuves de français-philo comptent pour 15,4 % du coeff à l’X.)

➤︎︎ D’ailleurs, je n’hésiterai pas à mettre votre enfant en contact avec d’autres élèves – anciens ou actuels – qui ont eu les mêmes difficultés et qui ont réussi. Il pourra discuter avec eux, connaître leurs méthodes, leurs doutes, leurs obstacles… et surtout les moyens qu’ils se sont donnés pour les franchir.

➤︎︎ L’intégration à une communauté d’élèves motivés et l’entraide fait partie de l’accompagnement que je vous propose. C’est même un aspect qui peut se révéler décisif. Et, celui-ci est entièrement gratuit.
Dès notre premier échange, votre enfant sera invité à rejoindre ma communauté d’élèves sur une classe en ligne.

➤︎ Si vous êtes arrivés jusqu'ici, j'ai hâte de savoir comment je peux aider votre enfant à réussir en français.
N'hésitez pas à cliquer sur 'contacter', je serai ravi d'échanger avec vous à propos de votre enfant !

À bientôt,
Clément Hayot

❝Qu’il ne lui apprenne pas tant les histoires qu’à en juger.❞
— Montaigne, Les Essais, “De l’institution des enfants”

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Tarifs

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