Amine - Prof de statistiques - Genève
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Amine organisera avec soin votre premier cours de Statistiques.

Amine

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  • Tarif 530MAD
  • Réponse 2h
  • Élèves

    Nombre d'élèves que Amine a accompagné depuis son arrivée sur Superprof

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Amine - Prof de statistiques - Genève
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  • Statistiques
  • Informatique scolaire

Ingénieur & Professeur expérimenté – Analyse de données & statistiques avancées | +300 personnes encadrées | SPSS, RStudio, Jamovi, JASP, Stata | Cours appliqués | Analyse de données (projets, thèses

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Lieux du cours

Ambassadeur

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À propos d'Amine

À propos de moi – Expérience & accompagnement

Avec 9 ans d’expérience en analyse de données et statistiques avancées, j’ai accompagné plus de 300 élèves et professionnels issus de parcours variés :

- étudiants de l’enseignement supérieur

- ingénieurs et chercheurs

- professionnels de différents secteurs

Mon accompagnement est concret et appliqué, allant de la structuration de la démarche analytique jusqu’à l’analyse et l’interprétation des résultats :

- organisation et structuration du travail

- choix des méthodes statistiques adaptées

- réalisation des analyses

- interprétation et mise en valeur des résultats

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +2
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

✓ Outils

RStudio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

✓ Méthodes & tests statistiques

t de Student • ANOVA • MANOVA • ANCOVA • Régression (linéaire & logistique) • Corrélation • Khi-deux • Tests non paramétriques • ACP • AFC • Analyse factorielle exploratoire • Classification / Clustering • Médiation • Modération • Interprétation

✓ Analyse de données & aide à la décision

- Préparation, structuration et fiabilisation des données (data preparation) avec SAS, R et SQL

- Analyses statistiques descriptives, exploratoires et multivariées sur des données métiers

- Production d’indicateurs de performance et d’analyses exploitables pour l’aide à la décision

✓ Choix et mise en œuvre des méthodes

- Préparation et structuration des bases de données

- Tests d’hypothèses et analyses univariées, bivariées et multivariées (ANOVA / ANCOVA)

- Régressions linéaires et logistiques

- Analyses factorielles (ACP / AFC)

- Modèles de médiation et de modération

- Classification / clustering

1) Accompagnement académique

- Cours, TD, projets et travaux en statistique

- Aide à la compréhension et à l’interprétation des résultats

- Préparation aux examens et présentations académiques

2) Analyse statistique

- Statistiques descriptives (univariées et bivariées)

- Analyses multivariées

- Exploration des données et détection des valeurs aberrantes

3) Tests statistiques

- Corrélations (Pearson, Spearman, Kappa de Cohen)

- Tests t (un et deux échantillons, indépendants ou appariés)

- Khi-deux, tests binomiaux

- z-scores et indicateurs associés

4) Modélisation statistique

- Régressions linéaires (simple et multiple)

- Régression logistique

- Interprétation des coefficients, diagnostics et validation des modèles

5) ANOVA & ANCOVA

- ANOVA à un ou plusieurs facteurs

- ANOVA à mesures répétées

- Effets fixes et aléatoires

- Tests post-hoc et tailles d’effet

6) Analyses factorielles

- ACP / PCA (scree plot, scores factoriels, matrices)

- Analyse factorielle exploratoire

- Rotations factorielles

- Validation et interprétation des structures et des clusters

✓ Reporting & communication

- Reporting clair, structuré et synthétique des résultats

- Visualisations adaptées aux décideurs

- Aide à la prise de décision stratégique et opérationnelle

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Tarifs

Tarif

  • 530MAD

Tarifs packs

  • 5h : 2648MAD
  • 10h : 5295MAD

webcam

  • 530MAD/h

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Ce premier cours offert avec Amine vous permettra de faire connaissance et de bien lui préciser vos besoins pour vos prochaines leçons.

  • 1h

Précisions

Le premier cours (1h) est offert et permet d’identifier précisément vos besoins, votre niveau et vos objectifs.

Ce premier échange sert à définir la méthode de travail la plus adaptée (contenu, rythme, outils) avant de démarrer l’accompagnement.

En savoir plus sur Amine

En savoir plus sur Amine

  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    j'ai commencé de donner des cours particuliers en Statistiques dès que j'ai reçu mon diplôme d'ingénieur en Data Analysis . en effet, durant mon parcours universitaire , j'ai aidé mes collègues dans leurs études statistiques , ce qui m'a donné envie de faire des cours particuliers pour aider les étudiants à dépasser leurs difficultés.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    en fait , je suis très intéressé par les matières de statistiques et l'analyse de données car ce sont les matières que j'ai fait dans l'université et dont j'ai développé des expériences
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    j'ai travaillé avec mon Professeur sur plusieurs projets qui nécessitent une analyse statistique rigoureuse , ce qui m'a permis d'acquérir plus de connaissances.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    pour être expert dans mon domain , je pense qu'il faut savoir la méthode à utiliser dans l'analyse et comment arriver aux résultats et comment les interpréter .
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    j'ai travaillé avec deux étudiants qui préparent un examen de licence en statistiques , j'ai donné les mêmes explications , pourtant , ils n'ont pas eu les mêmes notes .
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    bien sûr ,quand j'étais à l'école , j'ai beaucoup galéré pour comprendre quelques notions en statistiques , mais à la fin j'ai pu comprendre et aider les gens à comprendre
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Ma passion c'est de transmettre mon savoir aux étudiants et les aider à dépasser leurs difficultés , quand je termine un projet ou un cours avec un étudiant , je me sens très content parce que j'ai fait mon devoir .
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    j'ai eu plusieurs expériences , j'ai travaillé sur tous les cas de figures , et donc j'ai pu maîtriser tous les aspects dans mon domaine parce que Un prof peut bien sûr se tromper ou hésiter, l'erreur est humaine. Mais sans une grande compétence, sans la capacité à faire des connexions entre les différentes matières, difficile d'aider les élèves à comprendre leur cours, leurs difficultés et à atteindre et dépasser leurs objectifs
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