🟢 Ingénieur mécanique 🟡 Je donne des cours et encadre des projets en génie mécanique (RDM, MMC, Mécanique des solides, Mécanique du point, Vibration, Catia, Abaqus, ) pour tous les niveaux.

En savoir plus sur Anasse

• Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Mon intérêt pour le génie mécanique a commencé dès mes études à Mines Paris, où j'ai découvert la richesse et la complexité de cette discipline. Pendant mes années de formation, j'ai rapidement pris goût à aider mes camarades à comprendre des concepts techniques et à travailler sur des projets communs. Cet intérêt s'est renforcé après l'obtention de mon diplôme, lorsque j'ai commencé à enseigner et à donner des cours particuliers. Depuis 3 ans, accompagner des étudiants de tous niveaux, les voir progresser et réussir a confirmé ma passion pour l'enseignement et le partage de connaissances.

• Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'enseigne un large éventail de matières en génie mécanique, allant de la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique aux procédés de fabrication et à la modélisation 3D. J'interviens auprès d'étudiants du lycée jusqu'au BAC+5, en les accompagnant sur des sujets concrets comme l'analyse de structures, les éléments finis ou l'utilisation de logiciels spécialisés (Abaqus, SolidWorks, CATIA). J'apprécie particulièrement les projets pratiques qui permettent d'appliquer directement la théorie, car cela renforce l'apprentissage et motive les élèves. Même pour les thèmes plus abstraits, je m'efforce de les rendre accessibles en les reliant à des exemples réels et des problématiques industrielles.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Un professeur de mécanique des structures m'a particulièrement marqué durant mes études. Il avait une manière unique de rendre les concepts complexes accessibles en les illustrant avec des exemples concrets et des démonstrations pratiques. Sa passion pour la matière et son approche pédagogique m'ont inspiré dans ma propre manière d'enseigner aujourd'hui. Il m'a appris que la clé pour captiver et motiver les élèves réside dans la simplicité et la clarté, sans jamais perdre de vue l'application pratique des notions théoriques.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Pour être un bon expert en génie mécanique, il faut avant tout une excellente maîtrise technique des concepts et des outils, mais aussi une capacité à modéliser des systèmes et à adopter des hypothèses simplificatrices adaptées. La rigueur, la patience et la curiosité sont essentielles pour comprendre en profondeur les problématiques rencontrées. Être à l'écoute, savoir expliquer de manière claire et rendre accessibles des notions complexes font partie intégrante des qualités d'un bon enseignant et expert.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Lors de mes premières expériences en tant qu'enseignant, j'ai accompagné un étudiant qui avait de grandes difficultés en résistance des matériaux. Il avait presque perdu espoir de valider son semestre. Après plusieurs séances de cours particuliers, nous avons abordé la matière différemment, en partant de cas concrets et d'exemples pratiques liés à des projets réels. Il a fini par non seulement comprendre, mais aussi apprécier la matière. Lorsqu'il m'a annoncé qu'il avait obtenu l'une des meilleures notes de sa promotion, j'ai ressenti une immense satisfaction. C'est ce genre de moments qui me rappelle pourquoi j'aime enseigner.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'ai aussi rencontré des difficultés à l'école, notamment en mécanique des fluides durant mes premières années. C'était une matière complexe, et au début, j'avais du mal à en saisir les concepts. Cependant, grâce à un travail structuré, une compréhension progressive des principes de base et des exercices pratiques, j'ai fini par maîtriser la matière et à obtenir de bonnes notes. Cette expérience m'a appris que la persévérance, l'organisation et la pratique sont essentielles pour surmonter les difficultés, et cela m'aide aujourd'hui à mieux comprendre les défis auxquels mes étudiants peuvent être confrontés.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof)

  En dehors de mon travail, j'aime voyager pour découvrir de nouvelles cultures, lire des articles scientifiques et pratiquer le foot pour rester actif. Ces passions m'aident à élargir mes horizons et à maintenir un bon équilibre personnel.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui fait de moi un Superprof, c'est ma pédagogie adaptée à chaque élève, ma patience et ma capacité à rendre les concepts accessibles. Je m'efforce d'être clair, organisé et d'utiliser des méthodes innovantes pour maintenir l'engagement des étudiants. En plus de cela, je reste disponible hors les heures de cours pour offrir un soutien personnalisé, en m'assurant que chaque élève atteigne ses objectifs efficacement.