Ingénieur Informatique diplômé, 12 ans d'expérience professionnelle, 3 expériences d'enseignement professionnel en groupe. Forte connaissance en GAI et prompt engineering

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• Dites-nous depuis quand vous êtes passionné d'informatique et parlez-nous (peut-être avec nostalgie) de votre 1ère expérience avec un ordinateur !

  Ma première expérience informatique remonte à l'âge de 6 ans, je me suis souvenu de cette expérience particulière à partir d'une photographie sur laquelle j'ai trébuché. Bien sûr, il s'agissait de jeux vidéo à l'époque mais cela prouve néanmoins de l'intérêt. Puis cela a évolué lorsque j'ai eu mon premier ordinateur après 2 ans. Finalement, à 14 ans, je savais comment tout fonctionne, j'ai appris à démonter puis à remonter toutes les pièces. L'ordinateur faisait partie de ma vie quotidienne et est toujours.

• Quelle est l'évolution technologique qui vous a le + marqué et celle qui sera prochainement, à vos yeux, un tournant dans ce domaine !

  L'intelligence artificielle sans aucun doute. Depuis que le terme a été introduit au milieu du 20e siècle et cela a été tout simplement fascinant. Considérez-nous comme des créatures intelligentes sur le point de créer quelque chose de plus intelligent que la somme de nous tous réunis, transformant notre vie quotidienne (espérons-le pour le mieux) et bénéficiant à la planète dans laquelle nous vivons afin que nous puissions continuer à vivre.

• Expliquez-nous votre spécialité, votre intérêt pour celle-ci et, plus largement, son importance dans l'univers informatique !

  Je suis diplômé en tant qu'ingénieur logiciel spécialisé dans le multimédia au départ mais j'ai trouvé une grande passion dans la programmation alors je me suis orienté dans cette direction. Mes premières expériences ont été dans le développement Web, mais en cours de route, j'ai cofondé une startup - https://www.lifehappensoutdoors.com - où je me suis appris le développement mobile et j'ai acquis un ensemble de compétences plus large rendant mon profil plus pertinent dans le domaine. Le domaine de la programmation est très dynamique et ne concerne jamais une seule chose, c'est toujours plusieurs services interconnectés, il est donc très important de connaître plus d'une technologie et plus d'un langage de programmation. J'aime croire que les gens qui apprennent beaucoup ont tendance à avoir une vue d'ensemble et peuvent donc contribuer à la croissance globale et au développement de leur domaine.

• Que vous inspirent les visionnaires que sont Bill gates, Steve Jobs ou encore Mark Zuckerberg ?

  Pour moi, la personne la plus inspirante dans ce domaine est le regretté Steve Jobs. C'était vraiment une personne inspirante qui croyait à la simplicité et à l'expérience utilisateur, ce qui se reflète vraiment dans les produits Apple que j'utilise au quotidien. Il croyait qu'il fallait voir la situation dans son ensemble, trouver des liens et des modèles là où d'autres personnes considéraient comme du hasard. Je voudrais mentionner le soldat inconnu dans ce domaine, Steve Wozniack, dont la présence a joué un rôle déterminant dans le succès d'Apple car il était l'ingénieur et la brique et le mortier traduisant la vision de Jobs en réalité. Le couple a changé notre monde pour toujours avec le concept d'ordinateur personnel et ils l'ont fait comme aucune autre entreprise.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Un geek ne dort jamais, il se met en veille.

• Que diriez-vous à une personne peu à l'aise devant un écran et qui vous dirait que "l'informatique, c'est trop compliqué" ?

  Je refuse totalement ce dicton et j'y suis allé et j'ai fait quelque chose à ce sujet. Je crois fermement que dans la plupart des cas, les compétences en programmation et en informatique sont mal enseignées dans la plupart des écoles et universités, c'est pourquoi j'ai pris l'initiative d'essayer de changer cela. Un de mes amis avait une startup appelée "Teens Who Code" spécialisée dans les compétences numériques et l'apprentissage informatique pour les personnes âgées de 12 à 18 ans. Je me suis inscrit pour donner deux cours, un cours de programmation Web et un cours Android dans le but de rendre l'enseignement de cette matière plus facile et avoir un impact sur les jeunes esprits, les amener à aimer ce sujet et à l'enseigner de la manière la plus humble possible. Les 2 cours ont été un grand succès qui a conduit à accepter une autre tentative d'enseignement pour une ONG qui s'est avérée aussi fructueuse, réfutant ainsi un vieil adage: ceux qui ne peuvent pas faire, devraient enseigner. C'est bien le contraire, ceux qui le font devraient enseigner parce que ce sont eux qui connaissent leurs sujets à fond. Donc en conclusion, ce n'est pas difficile, ce sont les méthodes d'enseignement qui devraient changer!

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos hobbys, qu'ils soient liés ou non à l'informatique !

  Je suis beaucoup dans la musique, j'apprends ces derniers temps à jouer de la basse. J'aime la sociologie et j'espère pouvoir commencer bientôt à suivre des cours. Je suis dans le cinéma et les films car je trouve que c'est la forme d'art la plus fascinante. J'aime beaucoup le football, je joue et je regarde car je trouve ça très divertissant. C'est en dehors du monde de la programmation dans le but de maintenir l'équilibre travail-vie personnelle en jeu.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (et qu'une IA ne pourrait remplacer) ?

  Pour moi, il ne s'agit pas de savoir si l'IA remplacera les enseignants ou non, car je pense qu'à un certain moment, l'élément humain est vraiment nécessaire, surtout dans l'enseignement de quelque chose comme la programmation. Nous nous engageons dans un effort pour enseigner le langage machine à un humain, donc je pense que nous aurons toujours besoin d'un humain pour le faire. L'intelligence artificielle a pour but de nous faciliter la vie, mais ne nous remplace jamais entièrement. De plus, au cours de l'enseignement ou de la prestation de cours, on peut très certainement se rapporter à des expériences passées où l'enseignant n'était qu'un élève régulier essayant d'apprendre quelque chose de nouveau et en tirant parti de ces expériences, les partager et en discuter rendra certainement l'apprentissage pour le récepteur plus facile. Tout ne peut pas être mécanique et surtout apprendre.