Sie Vincent De Paul - Prof d'informatique scolaire - Rennes
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Sie Vincent De Paul

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191MAD/h

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  • Informatique scolaire

Ingénieur donne des cours de maths et programmation (aide TP )

  • Informatique scolaire

Lieux du cours

À propos de Sie Vincent De Paul

je suis étudiant dans une école d'ingénieur en France en double diplôme,
et titulaire d'une licence de maths à l'université, depuis 2014 je me suis ateler à donner des cours parculier aux élèves de la 6ème à Tle pour les maths et jusqu'au supérieur pour la programmation

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À propos du cours

  • Collège
  • Seconde
  • Première
  • +4
  • niveaux :

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Bonjour M./Mme je suis Sie Vincent KAM, Ingénieur en Informatique et titulaire d'une licence de Mathématique. Je vis actuellement à Rennes(France) originaire de Côte d'ivoire.

Depuis 2014, j'enseigne les élèves de la 6ème à la Tle en Mathématiques et en physique, et les étudiants de la licence 1 à 2 en Mathématiques de puis 2015.
En 2017 j'ai débuté les cours dans des langages de programmations les plus populaires comme python, java, ou même les lycéens utilises.
Mes enseignements sont effectués en Français qui est ma langue maternel.

Pourquoi ai je décidé d'enseigner?
En effet, mon amour pour les Maths et m'a volonté à expliqué aux autres ce que je connais à été un catalyseur pour moi. Apporté la connaissance aux autres est un plaisir pour moi.
je désir être un formateur de formateur dans l'avenir.

Quelles sont mes méthodes?
Revenir aux bases est un fondamental pour moi, que ce soit en Mathématique ou en Informatique.

1.Mathématique et Physiques

a. J'essaie avant toutes choses de savoir comment l'élève aborde la résolution d'un exercice, ce qui me
permet de savoir s'il sait utilisé les propriétés, théorèmes ,... ou s'il ne les connais.
comment il rédige, parce que la rédaction aide à mieux se faire comprendre et à comprendre soit
même s'il y a des zone d'ombre.
b. Ensuite pour les explications je me base sur le cours pour montrer à l'élève comment utilisé les
propriétés, théorèmes , lemme...dans quel circonstances avec des exemples et des contre-exemples
au cas ou il y a des exceptions.
c. Enfin je le met face à des exercices pour qu'il puisse essayé de les faire et en cas de difficulté on les
fais ensemble avec une bonne rédaction, précise et concise. Croyez moi la rédaction aide à mieux
se retrouvé pendant la résolution d'un problème et aussi à mieux se faire comprendre par
l'enseignant.


2. Programmation
En programmation la logique et l'utilisation de la documentation sont très importantes.
La documentation permet d'être autonome si on sait comment l'utilisé parce que ce n'est pas évident. ce n'est pas un roman.
Donc,
a. Je cherche à savoir comment l'élève ou l'étudiant aborde un problème de programmation, comment il utilise la documentation.
b. On conçoit l'algorithme ensemble, ensuite on passe au code dans le langage cible.
c. On apprend ensemble comment utilisé la documentation, pour avoir des informations sur une fonction, classe , qu'est ce que la fonction prend en paramètre ? ,qu'est ce qu'elle retourne?...

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Tarifs

Tarif

  • 191MAD

Tarifs packs

  • 5h : 847MAD
  • 10h : 1483MAD

webcam

  • 191MAD/h

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