Selim - Prof de maths - Paris
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Ingénieur diplômé de Centrale Lille, je donne des cours de maths et physique de la 6e à la 2e à Paris

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À propos de Selim

Diplômé ingénieur de Centrale Lille, avec 2 ans d’expérience professionnelle, j’accompagne collégiens et lycéens en mathématiques avec une approche structurée, bienveillante et orientée résultats. Habitué à expliquer clairement des notions techniques, je m’assure que chaque élève progresse avec des méthodes simples, des exemples concrets et un suivi régulier. Mon engagement Rigueur et pédagogie : explications pas à pas, schémas et astuces mémorielles pour stabiliser les acquis. Fiabilité : ponctualité, préparation personnalisée avant chaque séance, retour systématique aux parents après un contrôle. Éthique et bienveillance : un cadre positif pour redonner confiance et développer l’autonomie. Pourquoi me faire confiance Formation scientifique solide d’ingénieur, gage de méthode et de logique. Sens de la clarté et de l’organisation acquis en environnement professionnel exigeant. Excellente communication, y compris avec des familles multiculturelles ; possibilité d’échanges en français et en anglais si besoin. Infos pratiques Basé à Paris (cours en présentiel ou en visio). Premier échange offert pour comprendre le niveau, définir les objectifs et bâtir un plan de progression.

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À propos du cours

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En tant que professeur particulier de mathématiques, ma démarche repose d’abord sur l’écoute et l’adaptation : chaque élève apprend différemment et il est essentiel de comprendre ses points forts comme ses difficultés afin de l’accompagner efficacement. Mon objectif est de rendre les mathématiques accessibles, claires et motivantes, tout en redonnant confiance à l’élève dans ses capacités. Techniques et méthodes d’enseignement - J’explique les notions avec des exemples simples et concrets pour donner du sens aux mathématiques. - Je propose des exercices progressifs, du plus basique au plus avancé, afin de consolider les acquis étape par étape. - J’encourage la participation active de l’élève par le questionnement et la reformulation : comprendre, ce n’est pas seulement écouter mais être capable d’expliquer soi-même. - Je fournis des astuces méthodologiques (règles de calcul, schématisations, moyens mnémotechniques) pour mieux retenir et appliquer les savoirs vus en cours. Déroulement type d’un cours - Retour sur le cours précédent et vérification des points acquis. - Explication claire et méthodique des nouvelles notions liées au programme scolaire de l’élève. - Mise en pratique par des exercices adaptés au niveau de difficulté recherché (révisions, approfondissement ou préparation à un contrôle/examen). - Synthèse en fin de cours avec un petit bilan : ce qu’il faut retenir et les points à revoir. Spécificités en tant que professeur - Patience et pédagogie adaptées à chaque profil d’apprentissage. - Capacité à rendre les mathématiques moins abstraites en les reliant au quotidien. - Suivi personnalisé : j’ajuste mes méthodes selon les progrès et besoins identifiés au fil des séances. - Objectif double : améliorer les résultats scolaires et renforcer l’autonomie de l’élève. Public concerné - Collégiens (de la 6e à la 3e) souhaitant renforcer leurs bases ou préparer le brevet. - Lycéens (de la Seconde à la Terminale) qui veulent consolider leurs acquis, progresser durablement ou se préparer aux examens.

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