Cloé - Prof de sciences sociales - Magny-les-Hameaux
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Guidance aux diplômes du médico-social, du lycée jusqu'au niveau master : VAE, supervision, écrits.

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À propos de Cloé

Passionnée par la compréhension des trajectoires humaines, je suis diplômée éducatrice spécialisée (DEES), titulaire d’une licence de psychologie et d’un titre RNCP en sophrologie. Ces dix dernières années, mon parcours dans l’accompagnement éducatif, clinique et psychosocial m’a permis de développer une connaissance approfondie des champs du handicap, de l’inclusion et de la protection de l’enfance.

Au croisement de mes expériences de terrain et de mes apprentissages théoriques multiples (lien vers mon LinkedIn si vous souhaitez en savoir davantage : (information cachée) ), j’ai acquis des compétences méthodologiques solides pour soutenir les étudiants dans leurs travaux écrits. Mon engagement repose sur l’écoute, la pédagogie et un accompagnement bienveillant favorisant l’autonomie et la réflexion.

Par ailleurs, j’ai mené un certain nombre d’études pilotes sur des thématiques diverses, ce qui me confère une solidité particulière sur le rédactionnel et ses attentes, y compris dans le contexte universitaire. Aussi, j’ai accompagné un bon nombre de professionnels du secteur médico-social dans le cadre de la supervision. De fait, j’aimerais mettre au service des étudiants mon expérience autour de la posture professionnelle. Et ce, dans l’objectif de trouver celle qu’ils seront satisfaits d’incarner.

Au plaisir de nos échanges, n’hésitez pas à prendre contact si vous avez des questions. Par ailleurs, il est important de choisir son accompagnement dans un cadre de confiance et de sérénité et pour cela, rien de mieux que la rencontre.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français

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Français

Cet accompagnement s’adresse aux étudiants de tous niveaux engagés dans des formations du champ éducatif, social et médico-social, confrontés à la rédaction d’écrits réflexifs et professionnels.

Le mot d’ordre dans cette co-construction est : Bienveillance.
Je mets un point d’honneur à vous accompagner dans cette dynamique essentielle au métier : dialogue, écoute, soutien, réflexions communes.

Titulaire d’un DEES, d’une licence de psychologie et d’un titre RNCP en sophrologie, je propose un accompagnement méthodologique et rédactionnel fondé sur une compréhension fine des enjeux cliniques, éducatifs et institutionnels. Mon approche vise à aider l’étudiant à structurer sa pensée, à clarifier son positionnement professionnel et à articuler les apports théoriques avec l’expérience de terrain.

L’accompagnement porte sur des aspects méthodologiques, conceptuels et rédactionnels : aide à la compréhension des consignes, organisation du plan, amélioration de la cohérence argumentative, clarification des concepts et correction de la langue. Il ne s’agit en aucun cas de produire un écrit à la place de l’étudiant, mais de l’accompagner dans le développement de son autonomie réflexive et de sa capacité d’analyse.

Une attention particulière est portée à l’adaptation de l’accompagnement aux besoins de chaque personne, dans un cadre bienveillant, respectueux et éthique. L’objectif est de permettre à l’étudiant de produire un écrit conforme aux attentes de sa formation, porteur de sens et en cohérence avec sa future pratique et posture professionnelle.

Par ailleurs, je suis en capacité d’aider à la préparation des passages à l’oral, avec les outils de gestion du stress et de préparation mentale dont je dispose.

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