Mathis - Prof d'histoire - Paris 18e
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Mathis

  • Tarif 230MAD
  • Réponse 1h
Mathis - Prof d'histoire - Paris 18e

230MAD/h

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  • Histoire
  • Histoire - géo
  • Géographie

Etudiant en master d'histoire à l'EHESS, prépa A/L et diplômé de licence d'histoire, donne cours d'histoire-géo pour collégiens et lycéens, en présentiel ou distanciel

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Lieux du cours

À propos de Mathis

Je m'appelle Mathis Poupelin. J'ai 21 ans et je suis actuellement étudiant à l'EHESS, l'Ecole en Hautes Etudes en Sciences Sociales. Je suis en master et réalise donc un mémoire d'histoire.

Pour en arriver là, je suis d'abord passé par le lycée et la filière littéraire. J'ai obtenu mon bac avec la mention Très Bien, ce qui m'a permis de réaliser ensuite deux années en classes préparatoires aux grandes écoles, à Nantes. J'y ai terminé avec la meilleure moyenne d'histoire de ma promotion. J'ai donc décidé d'étudier à la faculté, où j'ai obtenu ma licence d'histoire avec la mention Bien. Je suis arrivé à Paris cette année après avoir obtenu mon inscription à l'EHESS.

En tant qu'étudiant et professeur, je suis persuadé qu'une relation cordiale et respectueuse à l'élève est la meilleure manière de l'aider à apprendre. Je suis à l'écoute de ses besoins et j'essaie toujours d'y répondre au mieux, que ce soit en usant de mes savoirs ou en recherchant par la suite les réponses à ses questions. J'ai déjà travaillé dans d'autres milieux que le professorat, ce qui m'a appris à rester amical et professionnel en même temps. C'est dans cet esprit que je me propose de réaliser les cours particuliers en histoire-géographie.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Mon objectif sera de consolider les savoirs appris au collège ou au lycée par l'élève, tout en améliorant ses connaissances générales sur le sujet.

Je suis conscient que l'apprentissage d'histoire-géographie peut sembler laborieux : connaitre par coeur des dates, des noms, des événements n'a rien d'amusant. Mais souvent ce manque d'intérêt nait de la méconnaissance des notions, et de l'impossibilité d'explorer plus individuellement les univers historiques et géographiques étudiés. Mon cours particulier doit permettre à l'élève de s'approprier personnellement l'apprentissage en le rendant libre de poser les questions qui l'intéressent. Ainsi, il pourra non seulement étancher sa soif de curiosité, mais également mieux comprendre les savoirs nécessaires à la réussite de ses études.

Une séance dure deux heures et est hebdomadaire. Le cours s'adresse à tout collégien et lycéen désireux de s'améliorer en histoire-géographie, quel que soit son niveau de départ. Pour chaque niveau, il s'agira de revoir ensemble les enseignements appris afin de mettre le doigt sur les incompris et de donner plus de densité à la connaissance de l'élève. Pour les 3ème et les Terminale, il s'agira également de préparer au brevet et au baccalauréat en revoyant ensemble les connaissances attendues aux examens.

Parce qu'il s'agit d'une condition sine qua non à la réussite de l'élève, tout cours se déroulera dans une atmosphère bienveillante et respectueuse.

Déroulement type d'un cours :
-Quelques questions pour voir si les savoirs du dernier cours particulier ont été bien compris.
-Présentation par l'élève de ses leçons d'H-G de la semaine.
-Travail conjoint du professeur et de l'élève pour soulever les points incompris de ses leçons.
-Réparation du cours : j'explique à l'élève ce qu'il n'a pas compris jusqu'à ce que chaque point soulevé soit plus clair. Il ne doit résider aucune zone d'ombre dans son cours, car c'est cela qui nuit le plus souvent à l'apprentissage. C'est la partie la plus importante du cours.
-Fabrication d'une fiche de révision. Je fais réaliser à l'élève une petite fiche où il retrouvera les savoirs nécessaires à l'apprentissage de sa leçon : dates, personnages, événements, définitions, quelques explications sommaires. Si la réparation permet à l'élève de comprendre son cours, cette étape lui permettra par la suite de l'apprendre.
-Questionnements de l'élève : dans cette étape finale, l'élève est libre de poser toutes ses questions, afin d'étancher sa curiosité et de lui donner plus de familiarités avec le sujet de sa leçon.

Cette formule est donc basée autour d'un tryptique : compréhension, apprentissage, familiarité avec le sujet. Bien sûr, elle est malléable et je l'adapte à chacun de mes élèves en fonction de ses besoins et de ses attentes. Je suis donc persuadé qu'elle saura vous satisfaire si vous décidez de travailler avec moi.

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Tarifs

Tarif

  • 230MAD

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  • 5h : 1150MAD
  • 10h : 2300MAD

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