SAMUEL - Prof de sciences de l'ingénieur - Toulouse
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SAMUEL

  • Tarif 264MAD
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SAMUEL - Prof de sciences de l'ingénieur - Toulouse
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  • Sciences de l'ingénieur
  • Mécanique
  • Ingénierie mécanique
  • Mécanique statique

Étudiant en école d'ingénieur à IMT Mines Albi en spé matériaux, je propose des cours de mécanique du collège au lycée sur Toulouse. J'ai plusieurs expériences d'aide aux devoirs.

  • Sciences de l'ingénieur
  • Mécanique
  • Ingénierie mécanique
  • Mécanique statique

Lieux du cours

Recommandé

SAMUEL un professeur apprécié par sa communauté. Il a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de SAMUEL

Bonjour, je m'appelle Samuel et je suis en troisième année d'école d'ingénieur ! Avant cette école, j'ai fait un bac S puis une classe préparatoire au lycée Thiers en MPSI puis PSI*.

Cela fait quelques années que je fais de l'aide aux devoirs.

Je serai ravi de pouvoir t'aider à t'améliorer et à atteindre tes objectifs

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Les cours proposés s'adressent à un niveau collège-lycée.

Ils abordent la mécanique dans son ensemble.

Le premier cours est offert et me sert à connaître l'élève. S'il ou elle en a, connaître ses objectifs d'étude, le regard qu'il ou elle porte sur la matière que nous travaillons ensemble, ...

Ceci me permet ensuite d’adapter ma méthode d’enseignement et les exercices que je lui construirai si ceux de ses professeur(e)s ne sont pas suffisants.
Par exemple : si nous travaillons en mécanique, que l'élève n'aime pas la matière mais qu'il veut devenir médecin, je lui construis des exercices de mécanique dont les objets d'études sont en lien avec ce métier (bras robotisé pour salle blanche, ...)

Déroulement d'un cours :

1) Selon l'objectif, on regarde ensemble ses impératifs (devoirs, DS, ...). Nous établissons ensuite une hiérarchie de ceux-ci selon leur ordre d'importance.

2) Ensuite, pour chaque sujet, nous prenons le temps de revoir la leçon donnée par le professeur. Ceci me permet de commencer à déceler les points de la leçon difficiles pour l'élève et donc que nous travaillerons d'autant plus dans les exercices.

3) Après avoir revu la leçon, je lui pose quelques questions rapides qui permettent de revoir les points importants de la leçon.

4) Exercices : L'objectif est que l'élève y arrive par ses propres moyens. J'essaie dans ces moments de lui donner des pistes, de lui faire comprendre des mécaniques/méthodes de résolution, ... Cependant, l'objectif reste qu'il trouve le résultat par lui-même.
Les exercices effectués en priorité sont ceux donnés par ses professeur(e)s. S'ils sont complétés assez rapidement, nous pourrons aller plus loin.

5) Après les exercices, je lui pose à nouveau quelques questions rapides qui permettent de revenir sur les quelques difficultés qu'il a pu avoir pendant les exercices. Ces questions seront reposées à la séance suivante.

6) Après la séance, j'envoie un récapitulatif aux parents et à l'élève qui résume ce qu'on a fait, les points forts de l'élève, les points qui lui posent problème, ... Ceci vous permettra d'avoir un suivi de son évolution

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Tarifs

Tarif

  • 264MAD

Tarifs packs

  • 5h : 1321MAD
  • 10h : 2643MAD

webcam

  • 233MAD/h

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