Raphaëlle - Prof d'histoire - Paris 6e
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Raphaëlle

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Raphaëlle - Prof d'histoire - Paris 6e
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Enseignante à l'Université, Docteur (PhD), prépa à Henri-IV - cours haut niveau en histoire & géographie, HGGSP - résultats mesurables et rapides - 50 % de crédit d'impôt

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Lieux du cours

Ambassadrice

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À propos de Raphaëlle

Enseignante-chercheuse, docteur en histoire de l'art, diplômée d'un Master II (mention Très Bien) et d'un Magistère en sciences humaines à l'Université de Paris 1 - Panthéon Sorbonne, ancienne élève de classe préparatoire littéraire (khâgne AL) au lycée Henri IV et diplômée d'un bac S mention Très Bien, je donne des cours particuliers à destination des lycéens et des collégiens depuis 2009. Depuis 2016, j'enseigne également à l'Université.

Diplômes :

2021 : Doctorat en sciences humaines

2014 : Master 2 en sciences humaines, mention Très Bien, Université Paris I Panthéon – Sorbonne.

2012 : Magistère en sciences humaines, mention Bien, Université Paris 1 Panthéon - Sorbonne.

2008 - 2009 : Classe Préparatoire aux Grandes Écoles voie Littéraire (Khâgne AL), lycée Henri IV, Paris. Équivalence en L2 d’Histoire – géographie, mention Très Bien, Université Paris IV – Sorbonne.

2007 – 2008 : Classe Préparatoire aux Grandes Écoles voie Littéraire, Mathématiques et Sciences Sociales (Hypokhâgne BL), lycée Claude Monet, Le Havre.

2007 : Baccalauréat Scientifique, mention Très Bien.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Depuis 2009, je donne des cours particuliers dans les disciplines littéraires suivantes : français, philosophie, histoire-géographie.

Depuis 2016, j'enseigne également à l'Université. Consciente des difficultés qui jalonnent le parcours des futurs étudiants (Parcoursup, choix d'orientation, classement des vœux...), j'ai à cœur d'apporter toute l'aide possible aux élèves de Terminale afin qu'ils préparent au mieux leurs études après le baccalauréat. Dans ce cadre, je me suis notamment fait une spécialité de l'aide à la rédaction de lettres de motivation.

Convaincue que l'apprentissage en très petits groupes (3 élèves maximum) est optimal pour faire progresser rapidement chaque élève, je pratique des tarifs privilégiés pour les élèves qui s'inscrivent en groupe.

Après avoir fait un diagnostic précis des besoins, j'accompagne l'élève ou l'étudiant afin qu'il progresse très rapidement scolairement et en toute sérénité dans la durée.

Méthodologie de l'Enseignement :

1) Diagnostic personnalisé : je commence par réaliser un diagnostic approfondi des besoins de chaque élève. Cette évaluation initiale comprend la compréhension des compétences actuelles en français, des lacunes potentielles, des objectifs académiques, et des préférences d'apprentissage. Il s'agit d'une étape cruciale pour personnaliser l'enseignement.

2) Planification individualisée : sur la base de ce diagnostic, j'élabore un plan d'enseignement personnalisé. Ce plan est conçu pour répondre aux besoins spécifiques de l'élève, en mettant l'accent sur les domaines où il a le plus besoin d'amélioration, que ce soit la grammaire, l'orthographe, la syntaxe, l'expression écrite, la méthodologie du paragraphe argumenté, du commentaire de texte ou de la dissertation, la lecture, l'écriture ou la compréhension orale.

3) Méthode d'enseignement adaptée à chaque élève : j'utilise une variété de méthodes pédagogiques adaptées à chaque élève. Elles incluent des exercices pratiques, des activités interactives, des lectures ciblées, des discussions, et des devoirs sur mesure pour garantir que l'élève progresse efficacement.

4) Suivi continu : je suis de près les progrès de l'élève à travers des évaluations régulières, des retours d'informations, et des révisions constantes du plan d'enseignement. Cela permet d'ajuster la méthodologie en temps réel pour s'assurer que l'élève demeure sur la voie de l'amélioration. Je maintiens une communication régulière avec les parents pour tenir compte de leurs préoccupations, partager les progrès de l'élève et collaborer pour maximiser l'efficacité de l'enseignement.

5) Accompagnement bienveillant : je fais en sorte de créer un environnement d'apprentissage positif et bienveillant où l'élève se sent en confiance pour poser des questions et prendre des risques dans son apprentissage.

6) Développement de compétences à long terme : je ne me concentre pas seulement sur des améliorations à court terme, je fais également en sorte de développer des compétences linguistiques solides qui resteront à long terme et permettront à l'élève ou à l'étudiant de faire la différence professionnellement.

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Tarifs

Tarif

  • 859MAD

Tarifs packs

  • 5h : 4293MAD
  • 10h : 8586MAD

webcam

  • 859MAD/h

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