Élève-avocat, Diplômé de Sciences Po et ancien chargé de TD, préparation au concours de Sciences Po

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Depuis quelques années. J'ai moi-même suivi beaucoup de cours particuliers pour ma préparation au concours Sciences Po. Ces cours m'ont été très profitables et, convaincu de l'utilité de cours particuliers, j'ai voulu à mon tour transmettre et aider les élèves en difficulté ou cherchant à performer.
  Quant aux disciplines proposées, ce sont celles que j'ai étudié lors de mes années à Sciences Po et à la faculté de droit. Ces matières m'ont passionné, j'ai aimé les étudier et j'ai aujourd'hui plaisir à les enseigner

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'enseigne la matière « Culture générale » ou « Question contemporaine » pour le concours Sciences Po ou simplement pour passer les partiels. J'enseigne aussi la matière « Droit constitutionnel » pour les partiels et le concours.
  J'apprécie particulièrement de travailler sur les corrections pour voir avec les élèves ce qui peut être amélioré

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Beaucoup de professeurs m'ont marqué durant mes années d'études à Sciences Po ou à la faculté de droit, mais j'ai particulièrement apprécié deux professeurs. L'un était professeur de droit constitutionnel et avait la capacité de saisir son auditoire comme nul autre. Il était passionnant et passionné et avait une maîtrise oratoire époustouflante. L'autre était un professeur particulier de question contemporaine et m'a préparé pour le concours Sciences Po. Lui était plus concret et avait une capacité chirurgicale à déterminer ce qu'il fallait améliorer. Ces deux professeurs m'ont beaucoup inspiré

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  À mon sens, pour être un bon professeur de préparation au concours Sciences Po, il faut, avant tout cerner les attentes de l'épreuve et celle de l'élève. C'est en réalisant un bon diagnostic que l'on peut ensuite construire les fondations d'une bonne préparation. La patience, l'empathie et la capacité à s'adapter aux besoins des élèves sont également essentielles. Enfin, rester à jour sur les évolutions de la discipline est crucial pour offrir un enseignement pertinent et de qualité

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J'ai eu un étudiant une fois qui était totalement découragé pensant avoir échoué l'épreuve de Culture générale au concours. Il m'appelle totalement désoeuvré et on refait la copie ensemble en recherchant si la copie pouvait voir la moyenne. Le jour des résultats, il m'appelle enchanté d'avoir été reçu et me donne sa note de CG, 15/20 …

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Bien sûr ! J'ai moi-même rencontré des difficultés en culture générale où j'ai justement pris des cours particuliers pour passer le concours Sciences Po. Ces expériences m'aident aujourd'hui à mieux comprendre les défis de mes élèves

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof)

  Je suis passionné de boxe anglaise que je pratique en niveau amateur depuis plusieurs années

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je ne sais pas si je suis un Superprof, mais je m'efforce véritablement de donner le meilleur à mes élèves en étant le plus pédagogue possible et en les poussant à se surpasser