Matthieu - Prof d'histoire - Versailles
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Matthieu

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  • Histoire
  • Géographie
  • Géopolitique

Je dispense des cours d'Histoire-Géographie dans les Yvelines et dans Paris. Mon expérience est basée sur mon cursus scolaire, mes recherches personnelles et ma passion pour ces matières.

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Recommandé

Matthieu un professeur apprécié par sa communauté. Il a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de Matthieu

En train de quitter le milieu de la restauration, je souhaite désormais me tourner vers une profession plus intellectuelle qui me permettrait d'aider les autres.

L'histoire, la philosophie, la géographie et la géopolitique sont pour moi des passions qui me permettent de mieux comprendre le monde dans lequel nous vivons. Ce sont des passe-temps que je pratique, la plupart du temps, en anglais, langue que je maîtrise couramment grâce à mes amitiés internationales, mes voyages et ma pratique quotidienne.

Je suis également développeur de jeux vidéo et producteur de musique électronique. Mes expériences et mes centres d'intérêt variés me permettent de m'adapter facilement aux autres et à mon travail.

Au plaisir de vous rencontrer !

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À propos du cours

  • Tous niveaux
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L'histoire est une matière qui me passionne depuis que j'ai 10 ans et que j'étudie par pur plaisir tout les jours. Je possède beaucoup d'ouvrages et de documentaires très reconnus et en lien avec ces matières que je peux partager via des photocopies, des scans ou des liens pour les élèves. Je prépare également des fiches pour chaque cours et notions du programme.

Au préalable, je me renseigne sur le programme et la méthode demandés pour les évaluations et examens nationaux de chaque matière. Je me replonge dans les cours du programme comme si je les étudiais pour la première fois. Cette approche me permet d'identifier les difficultés que les élèves pourraient rencontrer et les questions qu'ils pourraient poser. Ensuite, j'élabore une fiche qui résume chaque partie du programme. Une fois cette étape terminée, j'organise minutieusement les séances pour être certain de finir le programme avec l'élève d'ici la fin de l'année.

Lors du premier cours, je me présente à l'élève et je lui demande de se présenter (ses passe-temps, ce qu'il voudrait faire plus tard). Je lui demande son avis sur la matière et la façon dont son professeur procède, afin d'utiliser les mêmes méthodes que lui. Je lui fais passer un test en ligne pour déterminer son profil d'apprentissage. Cela me permet de savoir quel type de support je dois privilégier pour que l'élève comprenne au mieux.

Pour les cours suivants, je commence par regarder les prises de notes des cours que l'élève a suivis depuis notre dernière rencontre. Je revois ces cours avec l'élève, réponds à ses questions et lui apporte des notions complémentaires. Je passe ensuite aux devoirs et termine par un entraînement au brevet ou au bac à la fin du cours, avec corrections. Je ne donne pas de devoirs afin de ne pas surcharger les élèves.

Je porte une attention toute particulière à relier les passions des élèves aux matières que j'enseigne. C'est pourquoi je m'appuie sur des ressources modernes, en particulier des vidéos, l'art moderne, des sites internet et la pop culture, afin d'intéresser au mieux les élèves.
Très empathique, je crée facilement un lien avec les élèves et je suis en mesure de leur donner des conseils quant à leur parcours professionnel.

En dehors des cours, les élèves peuvent me contacter par téléphone ou par mail s'ils ont une question ou des inquiétudes particulières, notamment concernant les devoirs.

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