Anna-Carla - Prof d'anglais - Paris 5e
Anna-Carla - Prof d'anglais - Paris 5e

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Anna-Carla

  • Tarif 161MAD
  • Réponse 23h
  • Élèves

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Anna-Carla - Prof d'anglais - Paris 5e
  • 5 (4 avis)

161MAD/h

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d'anglais

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  • Anglais

Cours d'anglais tout niveaux - 5 ans d'expérience - Juriste diplômée d'un Master de droit international et européen - Paris 1 Panthéon Sorbonne

  • Anglais

Lieux du cours

Recommandée

Anna-Carla un professeur apprécié par sa communauté. Elle a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos d'Anna-Carla

Etudiante en Master 2 de droit (déjà diplômée d'un premier master), je donne des cours depuis cinq ans.

Je parle couramment l'italien et l'anglais (américain). Mes cours vont de l'élémentaire jusqu'au niveau lycée.

L'accompagnement diffère beaucoup selon le niveau de l'élève. Pour les élèves les plus avancés, il se concentre sur l'acquisition d'un anglais courant, de la maitrise d'un langage soutenu voire juridique et d'une prononciation perfectionnée.

Un programme intensif peut être mis en place pour les préparations des diplômes (brevet, BAC, TOEFL, IELPS, Cambridge...)

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +11
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Débutant

    Intermédiaire

    Enfants

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Mes enseignements vont du niveau A1 jusqu'au niveau C1 ; il est possible de mettre en place des programmes intensifs de préparation au brevet et au baccalauréat.

Je m’efforce de rendre les matières accessibles aux élèves en difficulté et j’avance avec eux, en m’adaptant à leurs besoins précis, afin de leur garantir un épanouissement scolaire durable.

Je suis, généralement, le programme de l’élève et prends le temps d’approfondir les lacunes. Mon accompagnement s’adapte au niveau et comprend : au début, des leçons types de vocabulaire, de grammaire et de conjugaison (je peux prescrire des devoirs de révision) ; puis, des discussions ou des travaux de rédaction sur des sujets thématiques à préparer à l’avance ; enfin, l’approfondissement de la prononciation et des éléments particuliers du langage.

Un cours dure deux heures.

Exemple de séance type de deux heures pour un élève débutant :
Un thème est choisi et centré autour de la grammaire, de la conjugaison et du vocabulaire (le thème peut être : le passé, le futur, la famille, etc., selon la discipline). Un exercice est à préparer à l’avance (souvent une rédaction succincte). On débute par la phase de discussion (15 minutes), durant laquelle on échange (en anglais autant que possible) sur le quotidien et sur les notions vues lors de la séance précédente. Vient ensuite la phase de présentation (15 minutes), durant laquelle l’élève me présente le travail qu’il a réalisé pour cette séance et m’expose les difficultés qu’il a rencontrées. On passe alors à la phase de discussion approfondie, où l’on approfondit la thématique selon les lacunes précises de l’élève à l’oral (1 heure). On clôt la séance par la phase d’ouverture (30 minutes), durant laquelle l’élève réalise une activité qui l’introduit à la séance suivante (lecture, visionnage de vidéo, texte à trous, etc.). On discute de cette activité et je lui présente l’exercice à réaliser pour la séance suivante.

Exemple de séance type pour un élève intermédiaire ou avancé :
Un thème est choisi à l’avance et l’élève doit réaliser un exercice sur ce dernier (rédaction d’un texte, présentation orale, etc.). On débute le cours par une phase de discussion (15 minutes), durant laquelle on échange, en anglais, sur son quotidien et sur les notions vues lors de la séance précédente. Vient ensuite la phase de présentation (1 heure), où il me parle de l’exercice qu’il a eu à réaliser pour cette séance, me présente son travail et nous corrigeons ensemble les points nécessitant une attention particulière, notamment la prononciation, le vocabulaire et la grammaire. Cette phase peut inclure des rappels fondamentaux si nécessaire. On clôt la séance par la phase d’ouverture (30 minutes), durant laquelle l’élève réalise une activité l’introduisant à la séance suivante (lecture, visionnage de vidéo, texte à trous, etc.). On discute ensuite de cette activité et je lui présente l’exercice à effectuer pour la séance suivante.

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Tarifs

Tarif

  • 161MAD

Tarifs packs

  • 5h : 803MAD
  • 10h : 1605MAD

webcam

  • 128MAD/h

déplacements

  • + 5MAD

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